¿Sabías que…
… tu hijo requiere una educación sensible adecuada a su nivel, estilo y maduración de su inteligencia sensible?
… cientos de niños son diagnosticados por cuadros clínicos que en realidad responden a una alta inteligencia sensible?
… muchos adultos terminan medicados por ansiedad o depresión porque no se les educó su inteligencia sensible?
Libro Luis Miguel Martínez
Luis Manuel Martínez es doctor en pedagogía, y tiene experiencia educativa en todas las etapas. Llevo un tiempo regenerando mi inteligencia sensible y ha escrito el libro «Educar la inteligencia sensible. Guía para padres de hijos con alta sensibilidad», para ayudar a los padres en la educación de sus hijos, en particular si tienen alta inteligencia sensible.
Se ha dicho que tenemos inteligencia y personalidad, pero en realidad son dos dimensiones de una misma unidad que nos hace tender a la plenitud. Esto es la Inteligencia Sensible y su maduración es la misión fundamental de la educación. Tener alta Inteligencia Sensible no es un trastorno sino una dotación. El niño presenta una sensibilidad muy alta, vive con mucha intensidad, es intuitivo, sus pensamientos son profundos, tiene mucha empatía, una fuerte emotividad, alta creatividad, bondad, ternura, energía y todo con una apariencia de “normalidad” que hace pensar: “este niño tiene algo especial”. Es maravilloso que haya muchas personas en el mundo con alta Inteligencia Sensible, pero, si no se educa bien, con el tiempo, estos niños ya adultos, pueden vivir con mucho sufrimiento: inseguridad, baja autoestima, miedos, dependencia de los demás, retraimiento, ansiedad, angustia, irritabilidad, soledad emocional, depresión y grandes sufrimientos sin una clara explicación. A lo largo de la historia de la pedagogía se ha tratado de atender a las personas con alta Inteligencia Sensible, sin embargo, estas personas siguen siendo un misterio, incluso para ellas mismas, sufriendo por todo y siendo consideradas “demasiado” sensibles, demasiado empáticas, demasiado ingenuas… Es que tiene «un exceso…» Ahora podrás comprender este fenómeno y educar a tus hijos, sea cual sea su Inteligencia Sensible, pero en particular si es alta, para que lleguen a ser felices desplegando la mejor versión de sí mismos.
El próximo jueves 8 de abril, a las 18:30, tendremos la oportunidad de encontrarnos vía online con Luis Miguel Martínez, que nos hablará de la Inteligencia sensible.
«Hambre de Solidaridad»: Aprendizaje y servicio en el barrio de Canillejas.
Como en los últimos años, desde algunas asignaturas de 4º de ESO, se está organizando un proyecto de Aprendizaje y Servicio (APS), para acercar los contenidos trabajados en el colegio a la realidad cercana del barrio de Canillejas.
En esta ocasión, en colaboración con la la asociación Tsuneni, y Cooperación Internacional, los alumnos están desarrollando el proyecto «Hambre de solidaridad», que consiste en que nuestros alumnos mayores recogerán productos navideños para repartirlos a la gente que más lo necesite en el comedor social situado en Canillejas. El trabajo concreto de los alumnos va desde la organización de la acción solidaria, el diseño de carteles, la distribución y pegada de estos carteles por las calles y comercios del barrio, la recogida de alimentos navideños durante varios días en el colegio, y la elaboración de lotes para entregar en el comedor social que la asociación Tsunemi tiene en el barrio.
El desarrollo del proyecto y de la acción solidaria está siendo todo un éxito, tanto por la experiencia que está suponiendo para nuestros alumnos, como por la cantidad de alimentos entregados por las familias del colegio y personas del barrio. La acogida ha sido tan buena que se han tenido que ampliar los días de recogida para permitir una mayor colaboración de los alumnos y familias.
Aquí os dejamos un vídeo con los carteles elaborados por los alumnos y las fotos de la pegada de carteles por el barrio. ¡Las calles y los comercios de Canillejas han colaborado también en este proyecto solidario!
Video APS 4º ESO «Hambre de Solidaridad»
Hemos aprovechado esta experiencia tan positiva para recoger los sentimientos y reflexiones de los alumnos y elaborar un nuevo episodio del Podcast Santo Ángel. Os animamos a escucharlo, para que recibáis su testimonio de primera mano.
PODCAST Santo Ángel 03: APS «Hambre de solidaridad»
Esperamos que os haya gustado el proyecto, y aprovechamos para desearos una muy Feliz Navidad.
Encuentro digital Menores ni una gota
Desde la Fundación Alcohol y Sociedad le invitamos al encuentro con familias que impartirá la psicóloga y educadora Rocío Ramos-Paúl, famosa por su colaboración en el programa de “Supernanny». La autora ha elaborado una práctica guía “Menores ni una gota. Más de 100 razones para que un menor no beba alcohol”, que pretende ser una herramienta útil para fomentar el diálogo entre las familias y los adolescentes entorno al consumo prematuro de alcohol. Esta acción se enmarca en la campaña “Menores ni una gota” impulsada por Espirituosos de España, el Ayuntamiento de Boadilla y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
El acto tendrá lugar el próximo martes 6 de octubre a las 19:00 horas será un encuentro digital organizado en colaboración con el Ayuntamiento de Boadilla del Monte.
El encuentro para padres es gratuito, para asistir deberá inscribirse en la web www.menoresniunagota.es recibirá un enlace y podrá conectarse el día del encuentro cinco minutos antes desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet.
Ofrenda Floral a la Virgen María
Hoy, último viernes del mes de mayo, es tradición en el Colegio celebrar la Ofrenda Floral a la Virgen. Es una celebración sencilla, pero cargada de cariño y devoción a la Virgen María. Este año, aún en estas circunstancias tan especiales, no podíamos dejar de celebrar esta ofrenda. Aquí os dejamos el vídeo con todas las flores que los alumnos del Colegio ofrecen a la Virgen. ¡Gracias a todos!
DÍA DE LA TIERRA
El día 22 de abril se celebra todos los años el Día de la Tierra. Es un momento en el que aprovechamos a recordar que La Tierra es nuestra casa, nuestro hogar, y que tenemos que cuidarlo mucho. Nuestros alumnos de Educación Primaria han trabajado desde diferente áreas, y han preparado unos dibujos y collages preciosos. ¡Os los enseñamos!
Deportistas de élite están #ATULADO
Estos días de confinamiento por el coronavirus pondrán a prueba la salud de muchas personas, tanto a nivel emocional como físico. Muchos expertos recomiendan mantenernos activos en casa, no sólo será beneficioso en el plano físico, ya que la actividad física influye en cómo manejamos el estrés. Nos hace sentir bien, nos ayuda a pensar mejor, tomamos mejores decisiones. Incluir algo de actividad física en la rutina diaria puede ayudar a reducir nuestro estrés, a ser más productivos e incluso, a mejorara nuestra inmunidad.
Durante estas semanas de confinamiento en casa, nuestros profesores de Educación Física nos han recomendado rutinas, juegos y retos para mantener una actividad física saludable.
Además de estas juegos y retos, hemos tenido la suerte de recibir varios mensajes de deportistas de élite, que nos animan a todo el Colegio Santo Ángel de la Guarda a mantener la actividad física en casa.
Primero fue Javier Hernández @JaaviHernandeez, ciclista profesional del equipo Essential Incarlopsa y ganador vuelta a Murcia y vuelta a Salamanca, quién nos animó a hacer deporte subido en su bicicleta estática.
Deportistas de élite animan a los alumnos del colegio Santo Ángel hacer ejercicio en casa, ¡no podemos defraudarles! Javier Hernández, ciclista profesional del equipo Essential Incarlopsa y ganador vuelta a Murcia y vuelta a Salamanca.😃🤩🚴♀️@RedArenales#WEAREATL#IAMSantoAngelpic.twitter.com/W4cNqRjbNE
— Colegio Santo Angel Madrid (@Arenalestoangel) March 24, 2020
El segundo fue Adrián Alonso @pola7futsal, jugador del @intermovistar y de la selección española de fútbol sala.
https://www.instagram.com/p/B-KBeb-iLKm/
Luego recibimos el saludo de Alberto Berasategui @a_berasategui, ex tenista profesional, top 7 ATP y finalista de Roland Garros.
— Colegio Santo Angel Madrid (@Arenalestoangel) March 26, 2020
Después le tocó el turno a Helena Wyckaert @WyckaertHelena, jugadora de pádel profesional, número 1 de Bélgica y número 55 de World Padel Tour.
https://www.instagram.com/p/B-PIbkPi58O/
Desirée Vila @desivila98 nos animó diciendo que lo único incurable son las ganas de vivir. A pesar de las situaciones difíciles en las que nos podamos encontrar, nos anima a tener esperanza y a practicar deporte.
Desirée Vila @desivila98 dice que lo único incurable son las ganas de vivir. Ella, que sabe de salir de situaciones difíciles, anima a todo el colegio Santo Ángel a tener esperanza y a practicar deporte. ¡Muchas gracias, Desirée! @RedArenales#WeareATL#IAMSantoAngelpic.twitter.com/R9iRvbJHae
— Colegio Santo Angel Madrid (@Arenalestoangel) March 28, 2020
El último, por el momento ha sido Feliciano López @feliciano_lopez. Él sabe que la actividad física es un gran apoyo en estos días de confinamiento, y por eso nos anima a continuar haciendo deporte en casa.
https://www.instagram.com/p/B-ZXFW5I0ol/
Ya lo sabes, incluye la actividad física en tu rutina diaria, te ayudará a estar mejor física y mentalmente.
¡Estamos A TU LADO!
Preguntas frecuentes
¿Qué nos identifica en el Colegio Santo Ángel?
Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
¿Qué aporta que el Colegio Santo Ángel pertenezca a Arenales Red Educativa?
Colegio Santo Ángel es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
¿Qué es el modelo IAM?
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
¿Cómo se aplica el programa IAM en el Colegio Santo Ángel?
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
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